从前有个秀才，雇了顶轿子坐着去朋友家。
路上，他见两个轿夫汗流满面，气喘吁吁，就同情地问道：“重不重？”
轿夫说：“重。”
这秀才心肠慈善，就把放在轿里的一袋铜钱背在背上。
然后又问轿夫：“还重不重？”
轿夫仍答：“重”
秀才自言自语地说：“这就怪了，我已经把放在轿里的一袋铜钱背在了背上，怎么还会重呢？”
一位年轻的指挥家同雅典一支乐队在伊达夫尔的古代露天半圆剧场排练。三个牧童在剧场台阶上看热闹。过了几分钟，一个牧童钦佩地对伙伴们说：“瞧！这些吹鼓手还真有本事，能让这个人单独跳舞。”
课堂上，同桌给我大谈，他的女友文静如何如何抛弃了他，真是委屈之极。但他的喋喋不休，老师忍无可忍，大呼：“你没了文静，可是我还要有安静啊！”同桌火了，蹭的站了起来，我下了一跳，忙说：“没有文静，安静，可是你还要有冷静啊！！”
一个牧师，在教堂上问一个孩子：“为何在祷告时求主赐给我们每日食粮，而不求它赐给我们两天、三天，甚至十天的食物？”
孩子想了想，回答：“那是为了要保持食物新鲜的缘故。”
某日在课堂上，数学老师：
「什么情况下2大于5，5大于0，0大于2呢？」
学生甲：「算错的时候？」
学生乙：「看错的时候？」
数学老师：「不对～应该是猜拳的时候！」
一支游泳队参加国际比赛归来，在机场上，教练在接受记者采访时说：“是的，虽然我们队一块奖牌也没得到．但也应该看到，在比赛中，我们队也没有一人被淹死。”
不久以前的一次计算机展览会上，一个公司正在展示他们的
语音识别系统软件，这个系统可以根据语音输入来完成系统功能
的操作。工作人员在展示之前，要求大家安静。
这时，另一个展位的人正在忙于排除计算机故障，突然有人
大喊了一声：“ＦＯＲＭＡＴ Ｃ：回车”，“好的，回车！”
很不幸，语音识别软件开始工作了。
在大学只要同学们不喜欢上某课，通常都是不去。
第一节课，该来的同学几十人，只来了15个，其中还有2个是外校来旁听的。老师很，但是还是很大度地说没事，想来就来，不想来就算，咱们上咱们的。
第二周，来了6个，老师有点受不了了。（很简单，第一周不来可能是因为不熟悉老师，以为老师讲不好。第二次还这样就有点伤老师自尊了）老师说，这个这个，不来上课还是不行的撒，下次课一定都要来，不来没有成绩的撒。
第三周，上课时，老师走进教室，开口第一句话：怎么？就你们俩？
大概同学们认准了反正老师不可能让所有人不及格……
妈妈，我能到外面去跟彼得玩一会儿吗？
不能，他是坏孩子。
那我能到外面去揍他一顿吗？
（1）关闭window、预览(preview)、浏览器(browser)、黑屏；
（2）面向对象(object-oriented)、跨平台操作，查找(find)用户程序接口API(applicationprograminterface,API)；
（3）变量(varible)、枚举（enumeration）、调试(debug)、对象嵌入与连接(objectembedingandlinking）、即插即用(plugandplay)、兼容、内联扩展(inline)；
（4）动态连接(dynamiclinking)、共享（share）、粘贴(paste)、二进制(binary)、拖放(draganddrop)；
（5）压缩（compressed）、映射(mapping)、释放内存(deallocatingmemory)系统崩溃(systemcrash);
（6）挂起(hang)、断开(disconnect)、弹出(pop).
next:
刷新(refesh)、复引用(dereferencing)、重新热启动(reboot)
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